¿Cómo trabajamos?
- 1Entrevista Inicial dónde recogemos el motivo de consulta, datos personales y información relevante relativa a la historia de desarrollo, antecedentes personales y/o familiares, aspectos clínicos, de aprendizaje, de relación y también relativos a las funciones básicas como alimentación, sueño u autonomía, entre otros.
- 2Evaluación. Valoración del menor y/o la familia en función del motivo de consulta y/o necesidades detectadas en la entrevista inicial o en el mismo proceso de evaluación para detectar las dificultades y/o necesidades del menor.
- 3Devolución a la familia-Diagnóstico. A partir de los resultados de la evaluación, pretendemos ofrecer unas hipótesis y/o resultados que permitan orientar los aspectos a trabajar, evitando las etiquetas, y poniendo el ojo en las fortalezas.
- 4Intervención. A partir de la devolución, y conjuntamente con la familia y/o el menor, se establece la metodología, los objetivos y la planificación de estos. La intervención se diseña para que sea lo más lúdica y motivadora para el menor. En general, suelen ser sesiones individuales de entre 45min o una hora, aunque pueden valorarse sesiones en grupo o con la familia dependiendo de la edad, los objetivos a alcanzar…
- 5Trabajo en red y multidisciplinar. En todo el proceso, creemos importante trabajar de forma coordinada con la familia, escuela u otros profesionales.